Grupę docelową szkolenia stanowią zarówno rodzice, jak i nauczyciele oraz specjaliści pracujący z dziećmi, którzy na co dzień współtworzą środowisko rozwojowe dziecka. Szkolenie odpowiada na potrzebę lepszej współpracy pomiędzy domem a placówką edukacyjną w zakresie wspierania regulacji układu nerwowego i integracji sensorycznej.

Grupę docelową szkolenia stanowią osoby pracujące i żyjące na co dzień z dziećmi prezentującymi trudne zachowania, które chcą lepiej rozumieć ich przyczyny oraz skuteczniej reagować w sytuacjach kryzysowych. Szkolenie łączy perspektywę emocjonalną i sensoryczną, co pozwala na bardziej całościowe podejście do zachowania dziecka.

Grupę docelową szkolenia stanowią osoby pracujące z dziećmi w wieku przedszkolnym, które na co dzień obserwują trudności w zakresie regulacji sensorycznej i emocjonalnej oraz chcą lepiej je rozumieć i wspierać. Szkolenie ma charakter praktyczny i odnosi się bezpośrednio do realiów pracy przedszkolnej.

Grupę docelową szkolenia stanowią osoby pracujące z dziećmi oraz rodzice, którzy na co dzień obserwują objawy przeciążenia układu nerwowego i chcą lepiej rozumieć oraz wspierać proces regulacji dziecka. Szkolenie ma charakter praktyczny i odnosi się do codziennych sytuacji edukacyjnych i wychowawczych.

Grupę docelową szkolenia stanowią osoby pracujące i żyjące na co dzień z dziećmi, które chcą lepiej rozumieć zależności między funkcjonowaniem ciała, emocjami a zachowaniem dziecka. Szkolenie ma charakter integracyjny i łączy perspektywę rozwojową, sensoryczną i emocjonalną.